[原创]《腔肠动物》一节教学反思

[原创]《腔肠动物》一节教学反思

   

  [原创]《腔肠动物》一节教学反思  反思如下:  本节课动物形体微小,结构简单,身体一般只由一个细胞组成。  草履虫的整个身体就是一个细胞。它的形状像倒转的草鞋,身体长圆形,前端较圆,后端较尖。它在水中自由运动,靠纤毛的摆动,旋转前进。  在载玻片上靠近草履虫培养液的一端滴一滴清水,用解剖针把培养液和清水沟通起来。用放大镜观察,草履虫聚集在哪一边?由是可知道草履虫具有应激性。而植物并不具备这样的特性。    在低倍显微镜下观察,看到草履虫后再转换高倍镜观察。对照挂图或课本上的草履虫结构图辨认:草履虫的纤毛、口沟、大核、小核、伸缩泡等结构。    1.运动:依靠纤毛摆动,旋转前进。除极少数低等藻类外(如衣藻),一般高等植物均营固着生活,不能游动。    2.消化:从外界环境摄取食物,由口沟进入体内,在细胞质内形成食物泡,并随细胞质的流动而滚动,其中的食物逐渐被消化,不能消化的食物残渣从胞肛排出体外。这种消化方式属于细胞内消化。(植物有叶绿素能制造有机养料)    3.呼吸:通过表膜进行呼吸。水中氧气通过表膜进入细胞质,体内有机物分解时产生的二氧化碳从表膜排出,释放的能量做为生命活动的动力。    4.排泄:前后两个伸缩胞交替收缩,排出大量多余的水分和含氮废物。(和胞肛排出的食物残渣完全不同。)
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