人们习惯于做自己喜欢且擅长做的事情，并且基本上都能做好。
而对于自己不喜欢、不擅长的科目，依然能学的好、做的好，这可不是人人都能做到的。
小编觉得，学习动机很重要，那么学习动机是什么呢？就是在心里一直要有“我有什么，我要什么”这样的念头。
但是仅有学习动机是远远不够的。
相信大多数同学都有“我想考高分”的愿望吧。
但这是一个模糊的目标，就如同你刚刚看完一本励志好书，听完振奋人心的讲座，尽管当时活力满满、热血沸腾，但随着夜幕降临沉沉入睡，第二天醒来又回到了原点。
有了“想要考高分”的愿望，面对听不懂的课程，你依然昏昏欲睡，强打精神地把老师写在黑板上的每一句话抄在笔记本上，却完全不知道它是什么意思；为了按时完成作业，你只好翻看教材配套的习题解析，或者干脆拿来同学写好的作业本抄上他的答案。
想要高效率地完成自己不喜欢的学习任务，最重要的是改变自己的思维方式与学习习惯，并且得到有效的反馈，即掌握正确的学习方法，并且看见自己因此而得到成绩的提升。
如果收获与付出不成正比，你花费了很多时间却没有看到显而易见的成效，很快就会厌倦继续做这件事的。
我们总是习惯于把棘手的事情“放一放再做”。
面对晦涩难懂的专业课，我们终于下定决心要去上自习了，到了自习室却不由自主地拿出了手机。
原本想着“只玩10分钟，我就开始学习”，不知不觉却已经过去了一两个小时。
直到考试周临近，再不学习就要面临挂科的风险，这才不得不咬着牙恶补一个学期的知识，一边熬夜刷题一边对自己说“下个学期开始我要好好学习”，然而当新学期到来的时候又会重蹈覆辙。
其实，最重要的是要培养自己坚定的信念，及时调整学习节奏，慢慢的燃烧起兴趣来！
